ПОШУК

Початкова проектна та нова схема залу ЦДКЖ

Театрально-концертний зал Центрального будинку культури залізничників знаходиться за адресою: 107140, г. Москва, Комсомольская пл., Д. 4. Станція метро «Комсомольська».

Історія створення КОРу - ЦДКЖ

Будівництво будівлі Центрального будинку культуризалізничників почалося в 1925-му році, було закінчено в 1927-му. Проект ЦДКЖ, так само як і проект Казанського вокзалу, розробив архітектор А.В. Щусєв. До 1937 року ЦДКЖ називався Клубом імені Жовтневої революції або кором. Це було перше спеціально збудоване приміщення для культурного дозвілля, перший в Москві клуб для працівників Московсько-Казанської залізниці і для всіх бажаючих.

У проекті будівля являє собою четвертинку кола. Схема залу ЦДКЖ (м. "Комсомольська") така, що у вузькій частині знаходиться сцена, а розширюються дугами розташовані місця для глядачів.

Схема залу ЦДКЖ

Зал спочатку був побудований двоповерховий:партер і балкон. Балкон нависає над рядами партеру на 7 метрів і не має застеляють огляд додаткових опорних колон - таке архітектурне рішення було настільки передовим, що подібні будівлі стали з'являтися в Москві тільки через багато десятиліть. Згідно зі схемою залу ЦДКЖ, кількість посадочних місць було 1200.

Так як це була будівля клубу, там розташовувалисяне тільки два зали для глядачів, але було ще безліч приміщень: лекційний зал, спортзал, кімнати для гурткових занять, кімнати відпочинку і настільних ігор, більярдна, костюмерна, майстерня для виготовлення декорацій.

Сучасна схема залу ЦДКЖ

У 80-е ЦДКЖ реконструювали.В результаті капітального ремонту Великого залу кількість місць скоротилося, щоб забезпечити глядачам максимальний комфорт. Зараз на схемі залу ЦДКЖ 722 місця, в тому числі і спеціально виділений сектор для VIP-гостей у вигляді ложі в центрі.

Схема залу ЦДКЖ м Комсомольська

Проходи між рядами стали значно ширше, були встановлені зручні м'які крісла.

На жаль, ці поліпшення не торкнулися рядів бельетажа. Глядачам високого зросту краще вибирати за схемою залу ЦДКЖ місця в партері.

  • оцінка: