ПОШУК

Обов'язки і права дитини. Виховна година в 1-7 класах з прав дитини

Одна із значущих тем, на які слід звернутиувагу - обов'язки і права дитини. Виховна година, присвячений даному питанню, можна провести як в першому, так і в одинадцятому класі. Досить часто діти не знають про свої права, про те, як їх захистити. Але що ще сумніше, школярі не знають і своїх обов'язків. Тому головна мета будь-якого педагога - розповісти дітям про їхні права та обов'язки, ознайомити з основними нормативними документами, такими як "Конвенція прав дитини", і навчити їх захищати свої інтереси.

Що таке класна година?

В першу чергу необхідно розібратися з тим, що таке класна година, які його основні цілі.

Класна година - виховне заняття, на якомуне тільки планується шкільна колективна життя класу, готується ту чи іншу завдання, але і, в першу чергу, проводиться виховна бесіда.

права дитини класна година

Будь-класна година починається з визначення теми,постановки цілей і завдань. Вибирається форма роботи, жанр і назва заходу. Потім проводиться ретельна підготовка до нього - підбирається і компонується матеріал, складається конспект заняття.

Після завершення заходу корисно провести його аналіз як самостійний, так і за участю учнів.

Відмітна особливість класної години відбудь-якого іншого уроку полягає в тому, що він не має чіткого часового регламенту, не прив'язаний до певного місця. Його можуть проводити як діти, так і дорослі працівники школи, вибравши при цьому будь-яке місце - класну кімнату, актовий зал, музей, бібліотеку або ж і зовсім вийти на природу.

Як підготувати?

Вам терміново потрібно провести класну годину, присвячений правам та обов'язкам дитини? Ви не знаєте, з чого почати? Пропонуємо вам скористатися нашою допомогою.

В першу чергу, визначитеся з місцем проведення заняття. «Азбука прав дитини» - класна година, який найкраще провести в класної аудиторії.

конвенція прав дитини класна година

Необхідно скласти план заходу. Конспект будь-якого виховного заходу складається з:

1. Назви.

2. Цілей.

3. Переліку використовуваного обладнання.

4. Хода класної години.

5. Підведення підсумків.

6. Рефлексії.

Нижче ми запропонуємо вам перелік основних назв, цілей і можливих варіантів завдань, які ви можете використовувати при складанні конспекту заняття.

Назва

Як відомо, будь-який виховна година зобов'язаний мати назву, що відображає тему заняття. Ми пропонуємо вам використовувати одне з наступних назв:

1. "Азбука прав дитини".

2. "Азбука правової культури".

3. "Наші права і обов'язки".

4. "Ваші права, діти".

Класний годину може мати й іншу назву. Головне, щоб воно відображало основні цілі заняття.

цілі

У шапці конспекту ви також зобов'язані вказатиосновні цілі заняття. Якщо ви початківець педагог, то дане завдання може здатися вам складним. Тому пропонуємо вам скористатися наступними формулюваннями:

1. Освітня:

- ознайомити учнів з правами дитини;

- ознайомити дітей з «Конвенцією про права дитини»;

- познайомити учнів з основними правами дітей;

- дати кончина про ООН та прийнятих нею документах;

- ознайомити з документами, що захищають права дітей;

- повторити основні поняття з області права;

- запам'ятати основні права і обов'язки громадян країни;

- навчити дітей захищати свої права;

- навчити прийме свої права і обов'язки в житті.

2. Розвиваюча:

- розвивати пам'ять і мовлення учнів;

- розвивати логічне мислення

3. Виховна мета, яку можна втілити при проведенні заходу «Права дитини», класна година для учнів 1 - 11 класів:

- виховувати почуття поваги до сім'ї;

- формувати шанобливе ставлення до оточуючих;

- виховувати повагу до прав однокласників;

- формувати негативне ставлення до правопорушень;

- формувати активну життєву позицію;

- виховувати відповідальність за своє майбутнє;

- формувати правову грамотність.

устаткування

При проведенні класної години з прав дитини можна використовувати наступне:

- презентацію;

- комп'ютер і проектор;

- ситуативні картки;

- "Конвенція прав дитини" (класна година, присвячений правам дитини, обов'язково повинен ознайомити з даним документом);

- конституція РФ;

- сумні і веселі смайлики;

- листи з індивідуальними тестами;

- статут школи.

початок заходу

На початку заняття необхідно підвести дітей до теми уроку, провести актуалізацію опорних знань по темі. Зробити це можна в такий спосіб:

1.Для початку рекомендується зачитати фрагмент з книги «Золотий ключик, або Пригоди Буратіно», в якому описується звернення Карабаса Барабаса з ляльками. Потім необхідно поцікавитися у дітей, як власник лялькового театру поводиться з ляльками. Чи добре це? Чи порушує він права дитини?

Виховна година в початковій школі бажано починати саме так. Відзначимо, що зацікавити таким чином можна не тільки малюків, а й старшокласників.

права дитини класна година 7 клас

2. Провести бесіду з учнями, задавши їм такі питання:

- Що вони розуміють під поняттям "право"?

- Які права дитини їм відомі?

- Як вони думають, хто і як захищає їх права?

Після того як діти висловлять свою думку, педагог може переходити до основної частини і ознайомити дітей з правами дитини.

бесіда

Обов'язковою частиною виховного заходу є бесіда, в ході якої педагог знайомить дітей з їх правами та обов'язками, документами, які охороняють їх права.

Так, в ході бесіди класний керівник зобов'язаний:

1. Розповісти про документах, які регулюю права дитини і людини:

- "Конвенції про права дитини", прийнятої Генеральною Ассаблеей ООН в 1989 році, 20 листопада.

- "Загальної декларації прав людини".

- Конституції РФ.

- Сімейному кодексі РФ.

- Федеральному законі про освіту.

класна година права і обов'язки дитини

2. Виховна година «Права і обов'язки дитини» також має на увазі розбір основних прав дитини, таких як:

- право на життя;

- право на ім'я;

- право проживати з батьками;

- право на отримання освіти;

- право на медичну допомогу;

- право говорити рідною мовою;

- право на відпочинок;

- право на свободу слова;

- право на повагу.

3. Розповісти про основні обов'язки. По можливості ознайомити зі статутом школи.

Зразкові види завдань

Пропонуємо вам використовувати такі видизавдань при вивченні теми «Права дитини» класна година. 7 клас впорається з даними завданнями найкраще. Цікаві вони будуть і для старшокласників. Для початкової школи рекомендуємо підібрати щось простіше.

ваші права діти класна година

1. Клас ділиться на три великі групи.Учням пропонується скласти власну декларацію у вигляді таблиці. При цьому перша група заповнює колонку «Ми маємо право на ...», друга - «Ми зобов'язані ...», третя - «Ми ніколи не зобов'язані ...»

2. Обговоріть з дітьми, які права і обов'язки виконуються, а які - порушуються. Чому?

3. Ще одна вельми цікаве завдання для старшокласників. Запропонуйте їм скласти пам'ятку-статут школи для молодших школярів, оформити її у вигляді плаката.

4. Дайте учням список основних нормативних документів про права дитини. Запропонуйте розділити їх на дві колонки - міжнародні та російські правові акти.

5. Захід на тему «Права дитини» (класний) годину можна почати з заповнення наступної анкети:

1. Які ти маєш права?

2. Які твої обов'язки?

3. З якими порушеннями ти найчастіше стикаєшся? Порушення прав або обов'язків?

4. Що таке права?

5. Що таке обов'язки?

6. Навіщо потрібні права і обов'язки?

В кінці заняття запропонуйте школярам перечитати свої анкети. Запитайте, змінили б вони свої відповіді.

азбука прав дитини класна година

6. Запропонуйте життєві ситуації і попросіть хлопців прогнозувати їх, вказати, хто має рацію, а хто винен.

Відзначимо, що при проведенні заняття «Права дитини» (класна година для 1 - 5 класів) можна використовувати також ситуації з казок.

Приклади ситуацій для старшокласників:

- Вася не хоче чергувати, так як дитяча праця заборонена.

- Федя розмалював парту, так як він має право на творчість і самовираження.

- Настя слухає голосно музику після 12 години ночі, так як має право на відпочинок.

- Петя бігає по класу під час уроку і стверджує, що має право на свободу пересування.

Підбиття підсумків

Для підведення підсумків заходу «Права дитини» (класна година, 7 клас) можна використовувати вправу «мікрофон».

права дитини класна година в початковій школі

Дітям можна запропонувати відповісти на наступні питання:

- Що нового ви дізналися в ході класної години?

- Про які права ви дізналися?

- Які ваші обов'язки?

- Як необхідно ставитися до оточуючих, щоб не порушувати їх права?

- Які документи захищають ваші права?

- Куди ви можете звернутися, якщо ваші права порушують?

- Яким правом ви користуєтеся в школі?

рефлексія

Виховна година «Права і обов'язки» дитинибажано завершувати рефлексією. Для її проведення можна використовувати смайлики з різними мордочками. Учні повинні взяти в руки і показати смайлик, який відображає їх настрій по закінченню заняття.

Бажано, щоб вони пояснили свій вибір.

висновки

Хоча б раз на рік необхідно обговорювати зшколярами таке питання, як "Конвенція прав дитини". Класний годину на цю тему допоможе не тільки ознайомити дітей зі своїми правами, а й навчити їх виконувати покладені на них обов'язки.

  • оцінка: